domingo, 14 de octubre de 2012

AUTOEVALUACION

1. La tecnología estudia las funciones de la técnica, los materiales que usa, los medios que aplica, sus procesos de cambio y su interacción con el entorno social, cultural y natural.

a) Ciencia
b) Tecnología
c)experiencia
d)técnica
e)práctica

2.El conocimiento empírico se basa en el método de ensayo y error  para la  generación de actividades tecnicas. 

a) científico
b)De ensayo y Error
c)Tecnológico
d)natural
e)intuitivo

3.El conocimiento tradicional y la tecnología  fueron la base para el desarrollo inicial de los talleres artesanales. 

a) ciencia.
b)tecnología
c)experiencia
d)historia
e)evolución

4. El método científico   es un sistema de investigación que tiene tres etapas:  planteamiento de una hipótesis, comprobación o negación de esta, y desarrollo de una teoría.

a) cambio tecnológico
b) método científico
c) método de ensayo y error
d) arte
e) gremio de artesanos

5. La biología  es una las principales ciencias naturales: Estudia el origen, la evolucion y las características de los seres vivos.

a) historia
b)física
c)tecnociencia
d) química
e) Biología

6.Las ciencias sociales  estudian la relación entre los individuos y las sociedades.

a)ciencias naturales
b)ciencias tecnicas
c) ciencias sociales
d) innovaciones tecnicas
e)resignificacion de los conocimientos

7. Entre las ciencias naturales y sociales y la tecnología  hay una relación dependiente.
a) histórica
b)simbiotica
c)de subordinacion
d)dependiente
e) social

8. En el cambio técnico se presenta un tipo de cambio interno, que se debe a las modificaciones propiciadas por el uso de los medios instrumentales.

a)desarrollo tecnológico.
b)cambio técnico.
c)avance científico
d)entorno simbiotico
e) método científico 

9. La tecnociencia  reconoce la relación simbiotica que se da entre cultura, ciencia y tecnología.

a) historia
b) física
c)tecnociencia
d)química
e)biología

10. Para una mejor solución de los problemas, es necesario plantear los conocimientos de áreas similares.
a) resignificar 
b)plantear
c) eliminar
d) asimilar
e)huir de

APRENDE HACIENDO

1.En equipo elijan uno de los talleres de la actividad tecnologica en que participan en la escuela.
En la feria de ciencias nos ponen a ser proyectos para competir muchos de elllos son tecnologicos.

LA MUJER EN EL PROCESO TECNOLOGICOS

1.Escribe los datos de dos grupos o instituciones que usen las tec para atender nececidades de ni;os,ancianos o discapacitados
teleton
ayuda a ni;os discapacitados o con alguna enfermedad
DIF
Ayuda a ni;os maltratados y a familias con bajos recursos

BAJO LA LUPA

1.Al principio de esta seccion, se explica que la relacion entre cultura,ciencia y tecnologia es simbiotica .investiga en tus libros de biologia o en internet lo que significa la palabra simbiosis.
La simbiosis es la asociación por parte de dos o más individuos de especies diferentes con el fin de recibir provecho mutuo para todos ellos. La simbiosis también se conoce como mutualismo y es considerada una relación interespecífica de organismos, es decir, una relación entre distintas especies. En la simbiosis, los organismos que participan reciben el nombre de simbiontes. En la naturaleza, la simbiosis está en casi todos los grupos y reinos y se da de maneras muy variadas.

LOS AFECTOS DE LA TECNICA EN LA VIDA DIARIA

1.En el recuadro pega algunos recortes o elabora algun dibujode creaciones tecnicas recientes que concideres que hayan cido producto de desrrollos cientificos.En los renglones descrive porque elegiste esos objetos.
Un vestido porque para hacerlo se usa una tecnica y sirve para cubrir nuestro cuerpo.

LOS EFECTOS DE LA TECNICA EN LA VIDA DIARIA

1.Haz un repaso de las actividades recientes que has realizado en un taller de actividades tecnogicas.Revisa los gestos tecnicos y los procedimientos aplicados y contesta.
Cuales han experimentado tecnicos recientes y cuales son esos cambios?
Los cambios son que yo ni siquiera sabia lo que era un gamail ni un blog y ahora ya se y ya los tengos.

Que relacion encuentras entre esos cambios tecnicos y las ciencias naturales o sociales?
En que esos cambios estan relacionados con lo social porque  con mi cuenta de gmail tengo mis circulos de amigos o familia

BAJO LA LUPA

1.Existen evidencia de que la rueda ya era conocida en America antes de la llegada de los espa;oles
CREACIONES TECNICAS:
Se crearon los carruajes en las cuales se transportaba la gente.
AVANCES CIENTIFICOS:
Con la rueda se creo la llanta y con ella se pudo realizar el carro.

LOS EFECTOS DE LA TECNICA EN LA VIDA DIARIA

1.Elige un proceso tecnico,como la ganaderia o la herreria,y trata de definir la relaconm que tienen con la ciencias naturales y sociales.
Proceso tecnico:Ganderia
Relacion con las ciencias naturales:
La ganaderia esta relacionada con la naturaleza por los animales.
Relacion con la sociedad:
La ganaderia esta socializada con mucha gente porque es la gente a la cual les venden sus productos o animales.

BAJO LA LUPA

1.Entre la extensalista de ciencias sociales incluida en esta subseccion,elige tres e investiga sus campos de accion.a continuacion redacta una peque;a descripcion de estas.

Ciencias SOCIALES                                                                                                                                                                                                                                                                                     Ciencias sociales es una denominación genérica para las disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias y que se ocupan de distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, según la intención del que las utiliza, son las de ciencias humanas, humanidades o letras (términos que implican distintas consideraciones epistemológicas y metodológicas).[1] También se utilizan distintas combinaciones de esos términos, como la de ciencias humanas y sociales

 CIENCIAS SOCIALES RELACIONASDAS CON EL SISTEMA COGNITIVO HUMANO
Existen otras denominaciones genéricas, como el concepto de "letras", que se utilizan habitualmente por oposición a las denominadas "ciencias" (debate de las dos culturas). No obstante, existen otras denominaciones cuya identificación, asociación o diferenciación con la de "humanidades" es más problemática (según la intención de quien las utilice) y que conllevan distintas consideraciones epistemológicas y metodológicas: las de "ciencias sociales" y "ciencias humanas". Se supone a las disciplinas humanísticas un mayor.CIENCIAS SOCIALES RELACIONADAS CON EL DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES:
La geografía física (conocida en un tiempo como fisiografía, término ahora escasamente usado) es la rama de la Geografía que estudia en forma sistémica y espacial la superficie terrestre considerada en su conjunto y, específicamente, el espacio geográfico natural.
Constituye uno de los tres grandes campos del conocimiento geográfico; los otros son la Geografía Humana cuyo objeto de estudio comprende el espacio geográfico humano y la Geografía Regional que ofrece un enfoque unificador, estudiando los sistemas geográficos globalmente.

BAJO LA LUPA

1.Investiga en la biblioteca o en internet que es el metodo cientifico y escrve un resumen de la informacion que recabaste.recuerda que debes consultar por lo menos tres fuentes de informacion y a participar de ello elaborar tu propia concluision.

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.
Los hitos culturales van ligados a descubrimientos científicos: Edad de piedra, bronce,... y espacial.
Aunque podemos decir que no hay un sólo método científico o modelo clásico, algunos factores son comunes a todos: una idea brillante del hombre, el trabajo complementario de los científicos y de las ciencias, la verificabilidad, la utilización de herramientas matemáticas, etc. También son comunes los procedimientos descritos en este tema.

los efectos de la tecnica en la vida diaria

1.Un campo de preocupacion e interes en el desarrollo de la tecnologia es el impacto ambiental.considerando las actividades cotidianas que realizas en tu taller de actividades de tecnologicas,descrive los posibles impactos,positivos y negativos,que tienen para el entorno y haz algunas propuestas para reducir el impacto negativo y aumenta el positivo.

IMPACTO:
Los carros que hechan humo negro al hechar ese humo negro contaminan el aire del medio ambiente.

PROPUESTAS:
LO QUE DEBERIAN HACER ES QUE TODOS USARAN CARROS ECOLOGICON O BIEN UNA MEJOR PROPUESTA ANDADUVIERAN EN BICICLETA HACI AYUDAN EL MEDIO AMBIENTE Y A SU SALUD

miércoles, 3 de octubre de 2012

REVOLUCION INDUSTRIAL Y LA MANERA EN QUE MODIFICO LA SOCIEDAD

REVOLUCION INDUSTRIAL Y LA MANERA EN QUE MODIFICO LA SOCIEDAD

REVOLUCION INDUSTRIAL Y LA MANERA EN QUE CAMBIO LA SOCIEDAD   
La Revolución industrial fue un periodo
 histórico comprendido entre la segunda
mitad del siglo XVIII y principios del XIX,
 en el que Gran Bretaña en primer lugar,[1]
 y el resto de Europa continental después,
sufren el mayor conjunto de transformaciones
socioeconómicas, tecnológicas y culturales
de la historia de la humanidad, desde el neolítico.
La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las
 rutas de transportes y posteriormente por el
 nacimiento del ferrocarril. Las innovaciones
tecnológicas más importantes fueron la máquina
 de vapor y la denominada Spinning Jenny,
 una potente máquina relacionada con la industria
textil. Estas nuevas máquinas favorecieron enormes
 incrementos en la capacidad de producción.
La producción y desarrollo de nuevos modelos
de maquinaria en las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su producción.
Así es que en la Revolución industrial se aumenta la cantidad de productos y se disminuye el tiempo en el que estos se realizan, dando paso a la producción en serie, ya que se simplifican tareas complejas en varias operaciones simples que pueda realizar cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obra cualificada, y de este modo bajar costos en producción y elevar la cantidad de unidades producidas bajo el mismo costo fijo.